¿Cómo usar las redes sociales en las aulas de clase?

Por Carla Sofía Arenas G.

social media claseSi  bien es cierto, la tecnología se impone en todos lados cuando llega, hoy quiero darles una ayuda a todas aquellas personas que se dedican a la maravillosa tarea de la enseñanza, de aquí podrán desarrollar un sin número de actividades, o al menos eso espero.

Voy a mencionar mis cuatro redes sociales favoritas, en las que paso más horas a la semana, además de por esa razón, porque en mis clases de la maestría consulté a varios compañeros sobre sus gustos de redes sociales y estas cuatro fueron las más mencionadas.

Instagram:

Es una herramienta interactiva principalmente para fotografía, lo que lo ha hecho tan popular es la posibilidad de colocarle filtros a los fotos que tomas; te permite compartir sus experiencias con una foto desde cualquier parte del mundo.  ¿En que puede beneficiar esto a una clase? Por ejemplo una clase de biología para ver especies de algún animal en alguna parte del mundo.

Facebook:

La red social más grande del mundo permite contactarte con una cantidad inimaginable de estudiantes y profesores con los cuales podrás intercambiar experiencias. Antes de ingresar a la universidad, ya puedes haber conocido  a muchos de ellos con solo ver su perfil en Facebook. Al hacer grupos internacionales podrás compartir sobre arte, cultura, etc.

Twitter:

La red de microblogging abre puerta a los educadores, administradores, estudiantes y políticos para conectarse como nunca había sucedido. Imagínate una clase de historia contemporánea con la información a la distancia de tus dedos para leer los acontecimientos que se pueden estar desarrollando al mismo momento en algún lugar del mundo.

Pinterest:

 Me encantaría imaginarme una clase de diseño, o de arte con esta herramienta, sería maravilloso poder tener tantas fotografías, infografías y más para una explicación de diseño; realmente siento que sería algo interesante. Esta red puede brindar a docentes inspiración en la decoración de un espacio físico o el desarrollo de planes únicos de lecciones para sus alumnos.

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